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11岁的日本男孩清晨起床后，喜欢自己动手做早餐。他轻盈地走进厨房，拿出食材，开始认真地制作早餐。这个小小年纪的孩子独立自主，让父母倍感欣慰。他们相信，孩子的独立和自立自强是给予他们最好的礼物。从小培养孩子独立能力，让他们学会生活自理，做出判断和决策，是父母最重要的责任，也是最好的教育方式。这位日本男孩通过自己的行动向世人传达着这一理念，成为了许多父母学习的楷模。他的故事感动了许多人，也引起了人们对于孩子独立教育的深思。

开学之后，每天早起给孩子做早餐，催促孩子上学，晚上辅导作业已经成了父母们的日常。

而我们的孩子呢，已经习惯了父母的照顾，不睡到最后一分钟不起床，有时候迷迷糊糊地坐到餐桌前，要妈妈把饭塞嘴里才肯吃。

在世界青少年的调查研究中发现，中国孩子的独立性在世界处于比较靠后的位置，在欧美国家，孩子上了大学之后就要自己打工赚生活费，成年之后父母就很少给钱了。

要说孩子独立最早的国家，还要属日本。前几天看到一个11岁日本男孩的日常，让很多中国父母感慨：我家孩子要是有这孩子一半独立，我就轻松了。

男孩的妈妈是中国人，父亲是日本人，他们长期定居在日本。

上学日的早晨，男孩起床后直奔厨房为自己准备早餐。

孩子对厨房的摆设非常熟悉，看来他经常做家务。

男孩为自己准备了一份营养均衡的早餐，一杯酸奶，一个苹果，几片西红柿，还有几块三明治。

孩子坐在餐桌前，双手合十：“我要开动了。”

这是日本的习俗，表示对饭的尊重。

孩子吃饱后也要双手合十表示感谢，自己做的饭一口也没有剩，全部都吃完了。

吃完饭后，把自己的碗筷整理好清洗干净。

牵着狗狗去遛弯。

遛狗回来就要准备上学的东西，日本的学校和我们不同，他们进教室要换鞋，上体育课也要换衣服，所以日本小学生的书包里除了书，还要带很多东西，衣服、鞋子、饭盒等都用袋子装好。

日本孩子的书包都很重，但是他们统一的标准是，自己的东西自己拿，家长从来不会代劳。

走出家门，在路上看到行人立马问好，即使自己根本不认识。

做完这些，男孩终于可以去上学了，妈妈目送他穿过马路登上校车。

这就是一位在日本的男孩早晨所做的事情，妈妈全程没有插手。

在日本，几乎每个孩子的日常都是这样，父母很少插手，孩子自己收拾东西去上学。

我们经常会看到日本的孩子很有礼貌，也尊老爱幼，而且非常独立，这和日本的教育是分不开的，在日本，礼貌、独立更像是一种习惯。怎样培养这种习惯呢？你可以给孩子看一些情商绘本，比如这套《让孩子赢在表达》，就专门解决孩子们语言表达中的各种难题。

我觉得这套书最好的地方，就在于它抓住了表达的实质和内涵，能分层次地给孩子有针对性的指导。

全套书共9册，分三个阶段指导孩子们的表达：

《不要哭 清楚地说》《不要害怕 勇敢地问》《不要害羞 勇敢地说》：讲的是最基本的表达技巧，学会了这些技巧，孩子们的表达，基本就没什么障碍了。

《不要急躁 专心把话听完》《不要随口就答，想一下再说》《不要走神 认真地听》：侧重好的表达习惯的养成。孩子小时候，好的听、说习惯，都有助于好性格的形成。

《不要慌张 得体地说》《不要随便说 要懂礼貌》《不要发脾气 好好说》：上升到了情商层面，学会这些，孩子会在人际交往中，获得实实在在的好处。

整套书从沟通、有效表达、养成好的表达习惯入手，指导孩子提升自信和社交能力等等，相当实用。

之所以做到这么系统和科学，也源于它的专业性。这套书是韩国中央大学文学系教授李赞圭和团队专家专门写给孩子的语言传播绘本。

一出版，就被列为韩国文化部推荐童书，还获得博洛尼亚书展特别展出图书，并被韩国儿童心理学研究会和著名幼教专家联合推荐。

到现在已经重印了60多次，在英国、美国、法国、日本等多个国家都特别受追捧。

它也是中国市场上为数极少的、教低龄宝宝表达自己的书，品质极高。

在内容设计上，也很贴合孩子的年龄特点。

每册都有拟人化的小动物主人公，通过生动活泼的小故事，带给孩子们表达和交流方面的启发。

情节生动有趣，能牢牢吸引孩子的注意力。

没有一处是说教，孩子们却能在小主人公身上看到自己的影子，不知不觉就完成了说话或表达方面的改变，可操作性很强。

手绘插图也很别致，各种形象栩栩如生，描述的场景，也都是从孩子熟悉的家庭、幼儿园生活出发，很有代入感，学起来更容易。

家里有2-7岁的孩子，都值得读一读，这套书一共9册，原价162元，现在团购价96元/套，点击下面链接就能购买：

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