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音乐教育是一门需要专业知识和严谨态度的学科，但很多人却对它持有随意的态度。有人可能会对音乐老师说：“不走专业+随便学学！”这句话无疑让音乐老师们感到崩溃。音乐教育需要学生拥有扎实的基础知识和技能，而非随意学习。在音乐教学过程中，老师们需要不断努力激发学生的学习热情，并引导他们走上专业的道路。因此，尊重音乐教师的专业性和教育工作的重要性是至关重要的。希望学生和家长们能够更加重视音乐教育，认真对待学习，以及对音乐老师充满敬意。

曾经在一档节目中，音乐老师濮小博及学生家长对于孩子不同的教育理念引起了人们的热议。

老师濮小博认为，既然家长把孩子交给了自己，就需要自己去认真对待，因此对于孩子的要求就会比较严格，在给孩子上课的时候，表现就会严厉一些，

可是学生的家长却认为老师的教育方式有些过分严厉了，还提出了一个现如今十分常见的观点“我们不走专业，可以不用那么严格要求。”

相信这位家长也说出了许多家长的心声。那么在不走专业、不想当钢琴家，只是培养兴趣爱好的情况下，到底需不需要严格要求呢？节目中的嘉宾也提出了不同的观点，就让我们来看一看吧！

邓紫棋：做任何事情都需要严格对待

邓紫棋也提出了自己的观点，她说：“任何专业，如果没有人严厉地对你，你就是不会好。”

培养爱好的过程中其实也是在帮助孩子养成良好的习惯。如果严格对待的话，首先孩子在艺术的方面一定会十分优秀，与此同时，他也会养成精益求精的习惯，那么无论做什么事情，他都可以做到十分完美。

而如果反过来，在培养兴趣爱好的过程中，因为没有打算走专业的道路，也不对孩子严格要求，那么可能会给孩子一种“随便玩玩”就行的错觉，久而久之养成了习惯，那么孩子在今后的学习生活之中也会养成这样的习惯，这种习惯一旦养成，那么孩子有可能做在任何的事情上都会“对付”一下了事，这对于孩子今后的发展有十分不好地影响；

李行：孩子也需要正向的反馈

这一个问题也让濮小博颇为困扰，之后节目组的嘉宾李行给出了他的观点：孩子也需要正向的反馈。

“挫折式教育”现如今也是一个十分令人热议的话题，但李行认为，孩子如果接受了太多的负向反馈的话，首先可能会对孩子造成打击，其次，这可能会消磨孩子的积极性，从而让孩子了继续学习的热情，兴趣也随之消失了。

他的观点是：对于兴趣爱好的培养，我们可以是严格的，但是不一定需要用十分严厉的言辞来对待孩子。适当的鼓励和奖励，有时候反而能够激励孩子做得更好；

魏大勋：其实把这件事挺过去了就好了

节目中魏大勋本身就是一个很好的例子，他小的时候学过萨克斯， 但是因为自己并没有坚持，而他的父母也没有要求他继续坚持，于是他就放弃了学习。后来他在节目中坦言，自己十分后悔小时候放弃学习萨克斯。

而看见视频中小男孩的经历，他更是直言：其实挺过去就好了。

当遇到新的技术，高难度的曲子，很容易让人产生退却的心理，会觉得练琴是一件很痛苦的事情。但是实际上，这样的痛苦是很短暂的。相信只要耐下心来，放慢脚步，这样的困难一定会解决的。而当跨过一个又一个困难之后，再回头看时，会觉得当时的困难也就称不上是“困难”了。

其实我们的人生也跟练琴一样，一直都是在遇到困难和克服困难当中交替进行的。当一个人习惯于克服困难以后，那么做什么事情都会变得轻松许多了。严格和痛苦只是一时的，如果因此放弃将来一定会后悔；

杨笠：

孩子长大后肯定会感谢那些对他严厉的人

我们已经看过许多这样的例子，那些坚持学琴的人，无一不感谢当初严厉的父母或者是老师。在节目中，杨笠也说，濮小博现如今一定很感激严格对待他的人。

因为早在这个过程中，无论是濮小博，还是其他学习音乐的人，他们的毅力、耐心恒心等都得到了锻炼，这是他们拥有的最为宝贵的财富。这些品质会如同音乐一样，陪伴他们的一生。

培养孩子的兴趣爱好，到底要不要严格对待？这是一个在很多家长心中长久存在的疑惑，如果您认为“应该严格”， 就请点亮文末右下角的“在看”；也可以在评论区留下您的见解；或者把文章分享出去，让更多人参与到我们的讨论中来吧！

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