首页
推荐
热点
百科
知识
首页
推荐
热点
百科
知识
邵阳网
>
有感情专题
三月桃花水:培优教案
...开放而有活力的语文课堂。2、少教多学:指导学生学会有感情地朗读课文,学会抓住关键词、借助联想品味语言情境,指导学生逐步掌握读、悟、写的方法。3、以读促悟,读写结合:通过指导学生抓课文关键词句、发挥想象描...
随笔
2024-01-22 19:12
燃情初一 新学期开学有感
初一新学期开学的作文新学期开学,同学们对新学期充满了期待。下面小编为大家整理的是初一新学期开学的作文,欢迎大家阅读参考!初一新学期开学的作文一新的学期立刻开始了,我相信每个学生的心都是紧张的,激动的,...
综合
2024-01-12 08:55
培养学生的礼貌意识:谈礼貌教案设计
...字只识不写。理解由生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、懂得礼貌待人,使用礼貌语言能使人和人之间的关系更加和谐,社会生活更加美好。让学生从小养成以礼待人,使用礼貌语言的习惯。教学重难点:...
热点
2024-01-05 17:59
小桥流水人家教学反思三篇:从模式探索到创新实践
...的的优美景色和小桥流水人家世外桃源般的生活,并通过有感情地朗读,领会每句话所表达的情感。学习完后交流:作者表达的是思乡之情,他是怎样表达思乡之情的应到学生体会到作者通过对故乡的具体的人,事,景,物的描...
推荐
2024-01-09 16:27
燕子专列:激发学生语文学习的创新教学设计
...读写“欧洲”“瑞士”“舒适”等词语。2 正确、流利、有感情地朗读课文。3 了解课文内容,受到爱护动物的教育,体会人与动物之间美好的情意。课前准备1 生字卡片。2 课文插图的挂图或投影片。3 搜集有关燕子春来秋去的...
推荐
2024-01-05 19:11
现在开始教学设计:引领学生迈向全新学习之路
...议论纷纷、叫苦连天”等词语的意思,在角色体验中练习有感情的朗读课文一、二自然段。3、初步体会文中蕴涵的情趣和道理,懂得彼此相互尊重的重要性。信息资料:1、自制的录音带、摘苹果的挂图和词语卡片。2、学生制作...
知识
2024-01-14 07:46
观潮课文教学教案:激发学生学习兴趣 拓展阅读能力
...钱塘江大潮的录像,进一步体会那雄伟壮观的景象。4. 有感情地朗读课文第三、四自然段。5、理清顺序,学习方法,尝试背诵。二、 指导写字,抄写生字。三、 布置作业。完成课后思考练习3第二课时一、 回顾复习上节课我...
热点
2024-01-06 08:36
三年级语文不吃无主梨教学设计:培养学生自主选择与判断能力的有效途径
...学习他做人做事有严格道德原则的精神。2. 正确、流利、有感情地朗读课文。通过人物对话理解人物性格和品质。3.进行个性化阅读理解,对课文内容和许衡的做法有自己的看法和感情,并能结合日常生活谈谈自己的体会。教学...
百科
2024-01-09 15:08
胖乎乎的小手:打造优秀的幼儿教案设计
...字,会写看、着等6个字;学习新偏旁刂。2、正确、流利有感情地朗读课文。3、养成尊敬长辈的美德,有帮助长辈做事的愿望和举动。二、教学重点、难点:重点:认字和朗读课文。让学生自读、自悟,懂得文中蕴含的道理。难...
推荐
2024-01-10 14:16
探秘水上之美—三年级荷花第一课时教学设计
...、姿势等词;3、学习第2、3自然段,感受荷花的美,并能有感情地朗读这两段。4、初步学会用什么怎么样的句式概括段意。教学重难点:目标2、3、4教学过程:一、揭题1、你看过荷花吗?你仔细观察过荷花吗?2、有一位作者仔...
综合
2024-01-22 07:34
闪耀的学习之路:七颗钻石第一课时教学设计全方位汇编
...“焦渴、竟然、喜出望外”等词语;能正确、流利、有感情朗读课文,2、过程与方法目标:抓住重点语句,感受旱情,体会小姑娘的孝心使水罐发生的神奇变化。3、情感态度与价值观:在品读水罐的神奇变化中,体会爱心...
推荐
2024-02-02 01:52
流连过客:800字作文
...有时候反而会更加深刻。或许这就是人特殊的地方,人是有感情的动物。回过头一看,那些春秋。在那些已逝的日子,有过的种种,发生过的种种。那些人,那些事。有些铭记在心中,有些淡忘了,有些正在遗忘的过程中,还有...
随笔
2024-01-11 18:35
探秘自然:人教版七年级上册蝉和贝壳教学设计
...的事物所引出的抽象深刻的人生哲理。2、准确、流利、有感情地朗读课文,提高朗读能力,培养深入细致探究课文的习惯。3、联系生活实际,在熏陶感染中培养积极的人生态度。教学重、难点:1、了解作者有具体细小的事物所...
综合
2024-01-22 12:08
卖火柴的小女孩情感教学设计范文:唤醒同学对社会弱势群体的关爱与帮助
...中心的能力。2.指导学生展开合理的想象。3.指导学生有感情地朗读课文。(三)德育渗透点通过了解小女孩悲惨的命运,唤起学生对小女孩及所有受压迫的穷苦人的深切同情,对资本主义社会制度的憎恨。(四)美育渗透点...
热点
2024-01-18 13:24
西江月·夜行黄沙道中与教案范本:探索黄沙中的夜行奇遇
...middot;夜行黄沙道中 教案范本教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。2、通过语言文字,融入自己丰富的想象,感悟这首词所描绘的意境,开展多种语文活动。3、通过语言文字的训练,感受词中所表现的自然...
百科
2024-01-14 09:41
史记编撰的背后——司马迁发愤写史记的说课稿
...上下五千年》做阅读铺垫。教学目标:1、能正确流利、有感情地朗读课文,并能借助朗读表达自己对课文内容的理解和人物内心世界的感悟。2、在理解品味语言的过程中,感受司马迁忍辱负重、发愤著书的精神。这也是本课的...
热点
2024-01-12 10:56
观潮教学分享:激发学生思考的方法
...很多学生对课文描绘的景象比较陌生,教学时应通过反复有感情的朗读,使学生置身其中,感受大潮的雄伟、壮观。3、初读课文时,要求学生借助拼音读准生字;联系上下文体会生词在文中的意思;能把课文读正确、读通顺。...
综合
2024-01-06 09:42
探索地球的奥秘——八年级上册第三单元教学设计
...举行的唐诗评选结果中《游子吟》的排位导入,请同学们有感情地大声朗读课文,并根据自己的理解把题目补充完整:-------------的背影有感情地朗读,并根据自己的理解补充题目2组织学生同桌交流自己的成果,老师巡视进行指...
热点
2024-01-06 10:55
木雕艺术:少年学习教程
...字,并能正确读写词语表中的20个词语。(2) 正确、流利、有感情地朗读课文。(3)摘抄、积累好词。2.过程与方法:通过朗读,体会人物感情;通过语言文字,体会人物内心活动。3.感情态度价值观:体会卖木雕的少年对中国人民的...
综合
2024-01-30 22:13
回声:激发学生思维的教学设计方案
...生字组成的词语和由熟字组成的新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文,读出欢快、奇怪、亲切的语气。3、读懂课文,初步了解回声形成的原因,激发探索科学的兴趣。4、感受语言的美,体会文中展示的奥秘,展开想象,培...
推荐
2024-01-08 14:05
关于我们
|
合作联系
|
XML
|
网站地图
网站信息
湘ICP备19021678号
免责声明:本网所有内容(包括且不仅限于图文音视频)均由用户自行上传分享,仅供个人学习交流分享。
康老师
网上有害信息举报专区: www.12377.cn
湘ICP备19021678号
Copyright © 2023 邵阳网 i0739.com