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教学设计专题
三年级语文不吃无主梨教学设计:培养学生自主选择与判断能力的有效途径
教学目标:1.通过许衡“不吃无主梨”的故事,学习他做人做事有严格道德原则的精神。2. 正确、流利、有感情地朗读课文。通过人物对话理解人物性格和品质。3.进行个性化阅读理解,对课文内容和许衡的做法有自己的看法和...
百科
2024-01-09 15:08
火车的故事:一年级语文下册精彩教学设计
1、认识“郊、列”等14个生字,会写“名、发”等6个字。2、正确、流利地朗读课文。3、了解火车的发展,激发创造的欲望。挂图,多媒体课件,生字卡片。第一课时〖谈话引入同学们,我知道大家都喜欢听故事。关于...
百科
2024-01-18 14:18
小数除法教学设计范例带您轻松学习
小数除法例10教学设计范例篇一:小数除法的教学设计第10课时——解决问题篇二:第三单元小数除法教材分析及教学设计第三单元小数除法教材分析新知识点:小数除以整数,一个数除以小数,商的近似数,循环小数,用计算...
随笔
2024-01-18 14:19
培养二年级学生的数学表内除法能力:表内除法一整理和复习教学设计
二年级数学下册《表内除法一》整理和复习教学设计教学目标:1、让学生在具体的情境中体会除法运算的含义 ,用2-6的乘法口诀求商的方法及解决问题。2、会读、写除法算式,知道除法算式各部分的名称3、培养学生认真观察...
热点
2024-01-22 13:40
小学大班数学教案:学习5以内加法教学设计
大班数学教案:《学习5以内加法》教学设计活动目标:1、进一步理解加法的含义。2、学习5以内的加法运算。教学重难点:重点:学会5以内加法难点:真正理解5以内加法,会应用。活动准备:红花三朵;水果磁性教具若干;5...
综合
2024-01-14 09:00
亲身经历的场景教学设计
一、教学目标:1、能力训练目标:选择一个熟悉的场景写下来,反映出这个场景的特点,内容具体,语句通顺;留心周围事物,乐于书面表达,增强习作自信;观察景物特点,准确生动地写下见闻、感受。2、情感态度目标:培...
综合
2024-01-10 09:11
探秘水上之美—三年级荷花第一课时教学设计
教学目标:1、通读全文,能正确、流利地读课文;2、学习六个生字挨、莲、蓬、裂、姿、势,理解挨挨挤挤、花骨朵、饱胀、破裂、姿势等词;3、学习第2、3自然段,感受荷花的美,并能有感情地朗读这两段。4、初步学会用什...
综合
2024-01-22 07:34
美丽的铅笔头——创意绘画教学设计
教学目标:1、掌握捏泥的基本制作方法,制作铅笔头。2、尝试利用多种方法美化、装饰学具。3、能制作出有一定个性的铅笔头。教学重点:制作出有个性的铅笔头。教学难点:感悟制作中的美。教学准备:泥巴教学过程:一、...
知识
2024-01-22 10:00
黄帝教学设计范文:引领学生深入了解中华文明的源头
《黄帝》教学设计范文教学目标:1、指导学生默读课文,了解作为中华民族始祖黄帝的丰功伟绩。2、引导学生认识“础、虐、毅、擒、妄、伐、缅”7个字。积累“奠基、暴虐、惨烈、讨伐、丰功伟绩”等词语。教学重难点:指...
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2024-01-09 19:23
贾芸巧妙策划的差异化教学设计
1.了解曹雪芹及《红楼梦》相关内容。2.通过体会本文精彩语言描写,揣摩人物性格。3.激发对文学名著《红楼梦》的兴趣。“假不假,白玉为床金作马;阿房宫,三百里,住不下金陵一个史;东海缺少白玉床,龙王来找金陵...
综合
2024-01-22 08:07
春天之诗:激发学生诗意的教学设计案例
教学目标:1、学会六个字“当、随、曾、胜、忆、乃”,认识两个生字“润、谙”。2、熟读并背诵两首诗,感悟诗意,领略春日美景。3、体会作者对春雨的喜爱。教学重点:有感情地朗读、背诵两首诗。第一课时 一、导语。...
推荐
2024-01-05 19:39
燕子专列:激发学生语文学习的创新教学设计
《燕子专列》语文教学设计学习目标1 认识“欧”“洲”等11个生字。会写“欧”“洲”“瑞”等14个字。正确读写“欧洲”“瑞士”“舒适”等词语。2 正确、流利、有感情地朗读课文。3 了解课文内容,受到爱护动物的教育,...
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2024-01-05 19:11
科学滚动:大班轮子教学设计
大班科学滚动的轮子教学设计大班科学滚动的轮子教学设计分题名称:滚动的轮子生成由来:我班幼儿男孩子较多,对交通工具很感兴趣,对于圆头圆脑的轮子更是有无穷尽的探索乐趣,每次活动后,都围着我嘁嘁嚓嚓,意犹未...
百科
2024-01-20 18:14
探索电荷之间的相互作用:高二物理电荷库仑定律教学设计
电荷库仑定律教学目标(一)知识与技能1.知道两种电荷及其相互作用.知道点电荷量的概念.2.了解静电现象及其产生原因;知道原子结构,掌握电荷守恒定律3.知道什么是元电荷.4.掌握库仑定律,要求知道知道点电荷模...
随笔
2024-01-05 19:43
两只小狮子教学设计:激发学生阅读兴趣 培养动物保护意识
小学课文《两只小狮子》的教学设计1.认识:狮、整等14个生字。会写练、习等6个字。学习积累懒洋洋这一类词 。2. 正确、流利、有感情地朗读课文。学习朗读疑问句和感叹句。3.了解两只小狮子的不同表现,明白不能依赖父母...
随笔
2024-01-06 11:31
神州谣:发掘中华文化之美 第一课时教学设计
《神州谣》第一课时教学设计设计意图:本文是一篇韵文,每一句都气势磅礴,掷地有声。因此,本节课我引导学生通过朗读感受其中的韵律美和祖国的山川美,并以图片启发学生想象,感受黄河奔腾、长江汹涌、长城蜿蜒、珠...
随笔
2024-01-05 19:44
小壁虎借尾巴:培养孩子们良好的品质和相互帮助的意识的教学设计范文
关于小壁虎借尾巴的教学设计范文一、素质教育目标(一)知识教学点:学会本课10个生字和用生字组成的新词,会用部分生字口头组词,扩大词汇量。正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文意思,了解壁虎、小鱼、黄牛、...
随笔
2024-01-12 09:49
品德与生活: 探索自我之旅——我自己教学设计范文
教学目标[德育目标]:知道良好的兴趣爱好有利于自己的学习和生活。[智育目标]:了解自己,认识自己,悦纳自己。[素质发展目标]:愿意向别人介绍自己,在与人交流过程中获得良好的情感体验,培养学生的自我意识和自信心...
2024-01-09 14:52
回声:激发学生思维的教学设计方案
这篇科学童话借小青蛙遇到的“问题”和青蛙妈妈的讲解向学生展示了一个生活中常见的物理现象──回声。课文语言浅显,情节生动,引人入胜,内容充满童真童趣,读起来有一种亲切感。教学中应从文章内容和学生实际出发...
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2024-01-08 14:05
孙悟空三打白骨精教学设计:缤纷绝技 战胜邪恶
教学目标1.学会3个生字,理解14个词语的意思。2.会用“料知”和“得意忘形”各造一个句子;了解破折号和引号的用法。3.学会按照课后练习第3题的提示简要地复述孙悟空用计消灭白骨精的经过。4.感觉孙悟空善于揭穿白骨精妖...
热点
2024-01-17 19:19
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