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激发学生专题
诗经教案:激发学生文学情感 培养审美能力
教学目标:了解《诗经》的主要内容和艺术手法;通过学习《蒹葭》、《关雎》、《硕鼠》、《相鼠》体会《诗经》的艺术手法。教学重、难点:知道《诗经》的基本常识;四首诗中情感的体会与艺术手法的运用;把握诵读要领...
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2024-01-06 07:09
观潮课文教学教案:激发学生学习兴趣 拓展阅读能力
教学目标1.学会本课14个生字,语文教案-观潮!。2.朗读课文。背诵课文第三、四自然段。3.感受钱塘江大潮的雄伟、壮观,激发热爱祖国大好河山的思想感情。教学重点感受钱塘江大潮的雄伟、壮观,学习作者有顺序、特...
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2024-01-06 08:36
苏州国际高中课程优势激发学生开拓创新精神
苏州国际高中致力于发挥其课程优势,激发学生开拓创新精神。学校注重培养学生的综合能力,开设了丰富多彩的课程,包括STEM教育、创客课程等。在这样的教育环境中,学生能够通过探索和实践,培养批判性思维和解决问题...
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2024-01-25 20:11
春天之诗:激发学生诗意的教学设计案例
教学目标:1、学会六个字“当、随、曾、胜、忆、乃”,认识两个生字“润、谙”。2、熟读并背诵两首诗,感悟诗意,领略春日美景。3、体会作者对春雨的喜爱。教学重点:有感情地朗读、背诵两首诗。第一课时 一、导语。...
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2024-01-05 19:39
燕子专列:激发学生语文学习的创新教学设计
《燕子专列》语文教学设计学习目标1 认识“欧”“洲”等11个生字。会写“欧”“洲”“瑞”等14个字。正确读写“欧洲”“瑞士”“舒适”等词语。2 正确、流利、有感情地朗读课文。3 了解课文内容,受到爱护动物的教育,...
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2024-01-05 19:11
两只小狮子教学设计:激发学生阅读兴趣 培养动物保护意识
小学课文《两只小狮子》的教学设计1.认识:狮、整等14个生字。会写练、习等6个字。学习积累懒洋洋这一类词 。2. 正确、流利、有感情地朗读课文。学习朗读疑问句和感叹句。3.了解两只小狮子的不同表现,明白不能依赖父母...
随笔
2024-01-06 11:31
观潮教学分享:激发学生思考的方法
1、课前,教师可以鼓励学生查阅有关潮汐、潮汛的资料,了解钱塘江大潮形成的原因。2、教学时,可以按照初读—研读—熟读的教学程序,引导学生边读边想象画面,体会钱塘江大潮景观之奇。很多学生对课文描绘的景象比...
综合
2024-01-06 09:42
回声:激发学生思维的教学设计方案
这篇科学童话借小青蛙遇到的“问题”和青蛙妈妈的讲解向学生展示了一个生活中常见的物理现象──回声。课文语言浅显,情节生动,引人入胜,内容充满童真童趣,读起来有一种亲切感。教学中应从文章内容和学生实际出发...
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2024-01-08 14:05
激发青春活力 畅享体育乐园:学生会体育部年工作计划书
学生会体育部年工作计划书一新的一学年即将开始,对于我们学生会体育部的工作又是新的开始;新开始就得有新的形象.做出新的成绩。回顾上学年,我们体育部工作认真.成绩可佳;展望新学年,我们必定再接再厉努力把体育...
综合
2024-01-05 18:58
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