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“用对了方法+孩子越批评越自信！”是一场关于育儿教育的专题讨论会。在这个活动中，家长们将会学习到如何运用正确的教育方法来培养孩子的自信心。与此同时，专家们也将分享如何避免过度批评对孩子成长产生的负面影响，以及如何建立积极正向的家庭教育氛围。参与者们将有机会与专家们深入交流，了解各种有效的育儿教育策略，并在实践中不断提升自己的育儿技能。通过这个活动，家长们将获得更多的育儿知识和经验，帮助他们更好地培养出自信、乐观的孩子。

伤害孩子的话，往往看似很平常，但破坏力极强。

比如，“你再这样，妈妈就不喜欢你了！”

或者：“你再这样，没有人会喜欢你的！”

这句看上去平平无奇的批评，其实是很危险的。

它用“收回爱”的方式来威胁孩子，不但收回父母的爱，还要收回世界对它的爱。

久而久之，孩子误以为自己得不到爱，越发用讨好的姿态来迎合别人，形成“讨好型人格”。

这有多残忍！

《被嫌弃的松子的一生》剧照

在笼统的批评之前，要跟孩子表达清楚这些基本逻辑：

1. 你不喜欢的是这件事，而不是孩子这个人；

2. 你只是现在不喜欢，不代表永远不喜欢；

3. 即便你不喜欢，也不代表所有人都不喜欢。

不是不能批评，不能惩罚，而是要用科学的方式来进行惩罚。

表扬和奖励也同样如此。

“你真聪明”“你真棒”这样笼统的夸奖，都是不科学。

为什么你的方法不科学？

你可能不服气：凭什么说我的方法不科学？

经常夸孩子聪明，真的有问题么？

以下是科学告诉你的事实：

1990年，心理学家穆勒和德维克对表扬的心理机制进行了一项研究。结果发现：像“你真聪明”这样不恰当的“表扬”，不但没有激励孩子，反而让他们失去探索的兴趣，甚至造成“捧杀”的后果。

那些被“捧杀”的孩子，往往会经历这两种状况：

第一，自我感觉良好，但这也更害怕失败。

第二，接受到一个暗示：自己不需要努力就能表现好。一旦表现不好，就会陷入挫折、逃避现实。

但这并不是说，所有的表扬都有害。

当心理学家换了下面这一种方式来夸孩子们，效果最好：

“你做得很棒，你一定平常很努力学习，才会取得这么好的成绩。”

这句话有什么神奇之处呢？

首先，没有过分强调孩子具有某种天分，表扬的是努力，而非天赋。

其次，表扬非常清晰具体，让孩子明确知道，他们哪里做得好。

这就是科学的表扬法则！

科学的方法到底是什么？

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