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细读专题
深夜细读:触动心弦的爱情语句
...,值得让你这么做的人不会让你哭泣。小标题:适合深夜细读的爱情语句 句句引人入胜 引起无数共鸣
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2024-01-22 15:04
蜀道难:穿越历史的教案设计
...齐读之前,教师应结合相关资料,指导学生朗读技巧。2.细读文本,梳理文句(重点)。注:教师主导,学生主体,按字句段的顺序进行,类似于文言文的串讲,但不等同于串讲,在把诗句分离之后,要有句段的整体观。结合注释...
随笔
2024-01-19 09:09
三字经:传统语文学习的基石
...义词 难分辨搭配词 造句子 明范围 知深浅反复辨 词义现 细读词 明范围标准定 类自明 词搭配 讲方法的地得 辨明白 名词前 要带的动词后 得跟走 动词走 地带头明词意 细推敲 经常用 忘不掉生活中 词语丰 多观察 记心中多读书 ...
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2024-01-05 17:47
构建创意世界:绘画课程教学设计探索
... 匹 市 楼⑵ 形式:可指名读、可开火车读导语:过渡到细读课文,了解内容。三、细读课文,了解内容,感悟语言,体会情感:第一板块:1、再读课文,整体感知(把感知发现的自主学习权力留给学生,从而实现第一个从整体上...
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2024-01-17 21:28
杯中窥人:情感随笔集
...杂文,读之甚爽,以为作者真是嫉恶如仇。其实不然,要细读,细读以后可以品出作者自身的郁愤――老子怎么就不是个官。倘若这些骂官的人忽得官位,弄不好就和李白一样了,要引官为荣。可惜现在的.官位抢手,轮不到这...
随笔
2024-01-09 15:31
中彩那天:一个优秀的教案设计
...的过程来讲,这是一个整体入手,初步感知的阶段。三、细读课文,用心感受1、学生细读课文:课文的哪些段落是写中彩那天发生的事?(3~8自然段。)2、谁能找出中彩时“我”心情最激动的句子读一读。指导学生有感...
随笔
2024-01-10 13:26
蟋蟀的住宅:探索与设计 第2课时
...底怎样呢?我们接着学课文。二、精读3~6自然段1、细读思考:住宅有什么特点?画出有关的词语。(师板书)2、怎样理解这座住宅真可以算是伟大的`工程了?⑴ 学生试说。⑵ 师引导比较住宅的特点与蟋蟀的身体特点,...
百科
2024-01-27 16:07
午夜的无序思绪:一篇瞎想随笔
...名词?我真还不敢肯定,至少我是第一次看到这个词语。细读才知道咱中国人过马路的特有方式——凑够一撮人就可以走了,跟红绿灯是没有关系的,只看人不看灯。以前没留意过,至少在上周某个早晨,一群等绿灯的人在我的...
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2024-01-20 08:31
金翅雀:教学过程中的反思与启发
...品味父母对孩子的关爱之情。为了落实教学目标,我反复细读文本,认为将孩子和父母的心境变化分为两个课时体悟更符合学生的认知规律。因此我在第二课时重点体会父母的心境变化。课上我让学生在中心话题的引领下,抓住...
知识
2024-01-25 19:09
初三快乐之旅:一次难忘的初三游记
...,我翻开了第一页,书中的《送子天王图》,吸引着我去细读,它带领我去领略了唐朝“不拘绳墨”的时代特征,翻开第3页,“神秘莫测”的古埃及法老故宫……一个早上,我沉侵在数的世界里不能自拔,甚...
百科
2024-01-29 17:27
揭示木兰诗的独特语言风格
...言要繁简得当,既不可贪多务得,也不能一味求简。我们细读《木兰诗》,便可以悟出这个道理。《木兰诗》紧紧围绕着木兰的形象着墨。它有时“惜墨似金”,写得极简;有时又“泼墨如水”,尽力铺排。如“万...
知识
2024-01-06 08:34
借鉴林黛玉老师 探索诗歌之美
...往今来诗词太多,人的精力有限,捡几个喜欢的诗人的诗细读,别的诗人读一读就可以了。比如我的枕边书是一套冯浩注的玉溪生诗集笺注,他小时候父亲让他主要读的就是杜甫和李商隐的诗。最后我要说,格律是很简单的事情...
百科
2024-01-31 06:34
书中情感:深度触动的杂文随笔
...,水阔。”让人如临其境,陶醉怡然。我认真琢磨,反复细读,扪心自问,如果是我写,恐怕是干瘪枯燥,毫无灵动。从那时起,这本书,这样的文字,在我心中留下了深刻印象,对这本书四名作者吴传全、刘秀品、曾天海、李...
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2024-01-26 12:52
诗意猜谜:妙趣横生的谜语世界
...、一轮明月挂半天,淑女才子并蒂莲,碧波池畔酉时会,细读诗书不用言。38、月挂半边天,嫦娥伴子眠,酉时天下雨,读书不用言。39、何人经商出远门,河水奔流不见影。40、半边有毛半边光,半边有味半边香,半边吃的山上...
百科
2024-01-11 15:49
三月桃花水:培优教案
...,今天就让我们用美丽的文字去感受美丽的桃花水。二、细读文本,提升语言:1、总起激兴趣:(1)指名朗读第一部分(1、2自然段)(2)作者的总起方式很特别,你发现了吗?(课件出示第1、2自然段文字)(指导学生发现...
随笔
2024-01-22 19:12
小小的船教学设计:引领孩子探索海洋世界
...指一边读。比一比谁能把字音读准。指名读。评读。三、细读课文1.体会前两句。师:谁愿意读读这些句子?课件出示:弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。师:“弯弯的月儿”什么样呢?我们一起画一画吧。老师...
知识
2024-01-28 14:54
题西林壁教学精华 带您领略经典之美
...;入诗境)2、分组合作,引导学生选择自己喜欢有学习方式细读古诗,遇到问题自己想办法解决。[让学生选择适合自己的学习方式,尊重学生的自主选择,既把学生放在主体位置上,又培养了学生自主学习的能力。]六、汇报交流...
百科
2024-01-06 10:22
精彩纷呈的高中主题班会策划:展现青春活力的新篇章
...握科学的学习方法。(1)预习 在测览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了...
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2024-01-18 15:10
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